STIKES Hutama Abdi Husada Tulungagung terus menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan mutu pendidikan tinggi melalui penyelenggaraan Workshop Pendampingan Penyusunan Dokumen Akreditasi Program Studi Berdasarkan Instrumen Akreditasi Kualitatif (IAK) LAM-PTKes Tahun 2026. Kegiatan ini merupakan langkah strategis institusi dalam mempersiapkan proses akreditasi program studi sesuai dengan standar terbaru yang ditetapkan oleh Lembaga Akreditasi Mandiri Pendidikan Tinggi Kesehatan (LAM-PTKes).
Workshop ini mengusung tema βSinergi Membangun Budaya Mutu melalui Implementasi Instrumen Akreditasi Kualitatif LAM-PTKes Menuju Akreditasi Unggul.β Tema tersebut mencerminkan komitmen bersama seluruh sivitas akademika untuk membangun budaya mutu yang berkelanjutan sebagai fondasi dalam meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.

Kegiatan ini diikuti oleh pimpinan institusi, ketua program studi, dosen, tenaga kependidikan, serta tim penyusun dokumen akreditasi. Seluruh peserta memperoleh pendampingan secara langsung mengenai penyusunan dokumen akreditasi yang sesuai dengan Instrumen Akreditasi Kualitatif (IAK), mulai dari penyusunan data dukung, analisis capaian, hingga strategi penyajian dokumen yang sistematis dan sesuai dengan indikator penilaian LAM-PTKes.
Dalam workshop ini, narasumber Dr. Nuh Huda, S.Kep., Ns., M.Kep., Sp.KMB memberikan pemaparan yang komprehensif mengenai implementasi instrumen akreditasi terbaru. Materi yang disampaikan tidak hanya membahas aspek administratif, tetapi juga menekankan pentingnya membangun budaya mutu di lingkungan perguruan tinggi melalui peningkatan tata kelola, kualitas pembelajaran, produktivitas dosen, luaran penelitian, serta penguatan kerja sama institusi. Peserta juga diberikan berbagai contoh praktik baik dalam penyusunan dokumen akreditasi yang efektif dan sesuai dengan kebutuhan asesor.

Suasana workshop berlangsung aktif dan interaktif. Peserta diberikan kesempatan untuk berdiskusi, mengajukan pertanyaan, serta melakukan telaah bersama terhadap berbagai komponen dokumen akreditasi. Pendekatan ini memberikan pemahaman yang lebih mendalam sehingga setiap program studi mampu menyusun dokumen yang lebih akurat, lengkap, dan mencerminkan kondisi nyata institusi.
Melalui kegiatan ini, STIKES Hutama Abdi Husada Tulungagung berharap seluruh unit kerja memiliki pemahaman yang sama mengenai pentingnya sistem penjaminan mutu internal sebagai bagian dari proses peningkatan kualitas pendidikan secara berkelanjutan. Akreditasi tidak hanya dipandang sebagai pemenuhan administrasi, tetapi juga menjadi sarana evaluasi dan pengembangan institusi agar mampu menghasilkan lulusan yang kompeten, profesional, dan siap bersaing di tingkat nasional maupun internasional.

Workshop pendampingan ini menjadi bukti nyata komitmen STIKES Hutama Abdi Husada Tulungagung dalam mewujudkan tata kelola perguruan tinggi yang unggul, adaptif, dan berorientasi pada mutu. Dengan sinergi seluruh sivitas akademika, diharapkan setiap program studi mampu memperoleh hasil akreditasi terbaik serta terus meningkatkan kualitas layanan pendidikan demi mencetak tenaga kesehatan yang berkualitas dan berdaya saing.

